Se préparer à la Examen d'expression orale Goethe Zertifikat B1 peut sembler insurmontable - surtout lorsqu'il s'agit de la Sprechen section. Mais une fois que l'on a compris sa structure, il devient beaucoup plus facile de s'y retrouver.
Cette partie de l'examen est divisée en deux épreuves : Partie 1 - “Etwas gemeinsam planen” (Tout ce qui est planifié en commun)” et Partie 2 - “Un thème à traiter” (également connu sous le nom de Un portrait de la situation). Et c'est sur le second - votre courte présentation de 3 minutes - que nous allons nous concentrer aujourd'hui.
De nombreux apprenants paniquent à l'idée du Teil 2, pensant qu'il s'agit de la partie la plus difficile de l'examen. En réalité, ce n'est pas le cas. Aucun des deux n'est plus difficile - ils testent simplement des compétences différentes. L'épreuve 1 vérifie votre capacité à interagir ; l'épreuve 2 évalue la clarté et l'assurance avec lesquelles vous pouvez structurer vos pensées.
Il n'est pas nécessaire d'être un orateur ou un linguiste. Il suffit de comprendre les formule derrière une présentation B1 solide - et une fois que vous l'aurez fait, vous pourrez traiter n'importe quel sujet que l'examinateur vous soumettra.
Dans ce guide, je vous montrerai exactement comment faire - étape par étape, avec des exemples, des modèles et des phrases prêtes à l'emploi à maîtriser. Un thème à traiter B1 en toute confiance.
Le Sprechen de la section Certificat Goethe B1 se compose de deux parties, comme nous le savons tous :
A 1er volet, souvent appelé “Etwas gemeinsam planen” (Tout est planifié en commun)”, et un 2e volet, connu sous le nom de “Ein Thema präsentieren” (Un thème à étudier)” ou “Einen Vortrag halten” - qui fait l'objet de notre article d'aujourd'hui.
Ne vous inquiétez pas de savoir si la partie 1 ou la partie 2 est plus difficile - je peux vous assurer que les deux requièrent le même niveau d'énergie et de préparation. Rien n'est plus facile ou plus difficile ; il s'agit simplement de comprendre ce qui est attendu dans chaque partie.
Beaucoup d'apprenants disent souvent que c'est à l'étape 2 que “l'acteur meurt”, mais ce n'est pas vrai. Il s'agit d'une courte présentation de 3 minutes, au cours de laquelle vous devez faire attention à la structure des phrases, au vocabulaire, à la prononciation et à la cohérence générale.
Personne n'attend de vous que vous prononciez un discours scientifique ou que vous fassiez une découverte scientifique ! Tout ce que vous avez à faire, c'est analyser un sujet et exprimer son opinion sur chacun des points figurant sur votre feuille d'examen.
Ne vous inquiétez pas, après cet article, vous serez en mesure de présenter en toute confiance tout sujet qui apparaît dans votre test d'expression orale Goethe B1.
Alors, commençons !
A quoi ressemble un sujet Teil 2 dans l'examen Goethe B1 ?
Partie 2 : Un thème à traiter
Dauer : environ trois minutes
Sélectionnez un thème (thème 1 ou thème 2).
Vous devez présenter à vos clients un thème d'actualité. Vous trouverez ici cinq exemples.
Suivez les liens des Anweisungen et écrivez vos remarques et vos idées en bas à droite.
- Déclinez votre thème. Expliquez le contenu et la structure de votre présentation.
- Faites part de votre situation ou d'un événement en rapport avec le thème.
- Vous trouverez des informations sur la situation dans votre pays et des conseils.
- Nennen Sie die Vor-Und Nachteile und sagen Sie dazu Ihre Meinung. Vous trouverez également des conseils.
- Faites votre présentation et remerciez les personnes qui vous aideront.
Voici donc ce qu'un Partie 2 - Un thème à traiter B1 ressemble à une tâche.
Mais la vraie question est de savoir ce qu'il faut faire. faire sur ce sujet et comment le présenter correctement ?
Que devez-vous faire exactement ?
Vous devez présenter un sujet d'actualité à vos auditeurs.
Sur votre copie d'examen, vous verrez déjà cinq points que vous devez couvrir. Suivez les instructions sur la gauche et notez vos idées sur la droite.
Comme vous l'avez déjà remarqué, les cinq points principaux sont les suivants :
- Présentation des thèmes et explication des contenus de la présentation (Présentation du sujet et explication du contenu et de la structure),
- Mon expérience personnelle (Votre expérience personnelle),
- La situation dans mon pays d'origine (La situation dans votre pays d'origine),
- Les mots de la nuit et du matin sont nés et la pensée s'est développée. (Mentionner les avantages et les inconvénients et donner son avis),
- Abschluss und Dank (Clôture et remerciements à l'auditoire).
Il s'agit des cinq points dont vous devez absolument parler.
Mais bien sûr, il existe des expressions et des structures de phrases spécifiques qui peuvent vous aider à traiter chaque section de manière efficace. Passons-les en revue ensemble.
DEUXIÈME PARTIE : UN COURT-CIRCUIT À L'INTÉRIEUR DE LA MAISON
Folie 1 : Thema, Inhalt, Struktur
Begrüßen :
Guten Morgen / Guten Tag.
Ich heiße / bin ... / Mein Name ist ....
Introduction :
Meine Präsentation ist zu dem Thema : „ ... “.
Le thème de ma présentation est le suivant : „ ... “ : " ... "
Mein Vortrag hat das Thema : „ ... “.
Ich möchte heute folgendes Thema präsentieren : „...“
Ich werde über....(Akk) sprechen.
Dans ma présentation, il est question de... (Akk)
In meiner Präsentation geht es um die Frage, ob... (S+...+V)
In meiner Präsentation wird die Frage/das Thema betrachtet, ob... (S+...+V)
Présentation des intérieurs et de la structure :
Ich werde folgende Punkte betrachten/ durchgehen : Mon expérience personnelle sur le sujet, la situation en Espagne, les aspects positifs et négatifs de ... (+Dat) et mon opinion personnelle sur le sujet.
J'ai d'abord parlé de mes expériences personnelles, puis j'ai parlé de la situation en Espagne, et ensuite j'ai parlé de la vie et de la mort de ... (+Dat).
Zuerst spreche ich über meine persönliche Erfahrung mit ... (+Dat). Danach sage ich etwas zur Situation von ... (+Dat) in meinem Heimatland. Anschließend zeige ich noch einige Vor- und Nachteile von ... (Dat) auf und sage meine eigene Meinung dazu und dann komme ich zum Schluss.
Ma présentation s'articule autour des éléments suivants : Au début, je parlerai de mes expériences personnelles, puis de la situation de ... (date) en Espagne, ensuite des effets positifs et négatifs de cette situation et enfin de mon opinion.
Folie 2 : Eigene Situation
Ich persönlich ...
Ich habe noch nie/schon oft ...
Je n'ai pas d'expérience personnelle dans ce domaine, mais un ami à moi ...
Dans mon expérience personnelle, j'ai...
Nach meiner persönlichen Erfahrung... (V+S+...)
Meiner Erfahrung nach... (z.B. Meiner Erfahrung nach ist X sehr gut)
Als ich Kind war, habe ich immer...
In meiner Familie passiert es immer, dass... (S+...+V)
Folie 3 : Situation im Heimatland
Beispiele :
Dans mon pays d'origine, la situation est la suivante : ... (S+V+..)
Viele / die meisten Spanien halten ... (AKK) für ... (+AKK)
In Spanien ist es gewöhnlich so/üblich, dass ... (S+...+V)
Dans mon pays d'origine, il est normal que ce soit le cas... (S+...+V)
In meinem Heimatland passiert es oft, dass... (S+...+V)
En Espagne, la plupart des personnes qui travaillent dans le domaine de l'éducation sont très attachées au fait que... (S+...+V)
Folie 4 : Vor- und Nachteile, meine Meinung
Einerseits ..., andererseits ... (V+S+...)
Auf der einen Seite ..., auf der anderen Seite ... (V+S+...)
„... “ hat zwar einige Vorteile, aber auch einige Nachteile.
Ein Vorteil von X ist, dass... (S+...+V) Ein Nachteil ist hingegen, dass... (S+...+V)
Einerseits kann man sagen, dass... (S+...+V) Andererseits soll man aber daran denken, dass...(S+...+V)
Sur le premier site .... Auf der anderen Seite.... (V+S+...)
Die Einen finden gut, dass. die Anderen finden schlecht, dass... (S+...+V) weil... (S+...+V)
Viele halten X für wichtig, aus dem Grund, dass... (S+...+V)
Einige Leute befürworten X, weil... (S+...+V) Anderen lehnen es ab, weil... (S+...+V)
Un principe de base pour trouver X, c'est que... (S+...+V)
Ich komme jetzt zu den Vorteilen / Nachteilen von... (+Dat)
.... (Nom) ist ein großer Vorteil /Nachteil von ... (Dat)
Il est positif/négatif que (S+...+V)
Für / Gegen ... (Akk) spricht, dass (S+...+V)
Un bon exemple dafür est X/ ist, dass... (S+...+V)
Zum Beispiel... /Beispielsweise... (V+S+...)
Ich denke gerade zum Beispiel an ... (Akk)
Par exemple, l'homme peut connaître X.
Meiner Meinung nach ist/sind ... (V+S+...)
Ich finde/glaube/denke (deshalb), dass ... (S+...+V)
Ich würde (also) sagen, ... (S+V+...)
Ich denke/finde/meine, dass... (S+...+V)
Ich bin der Meinung, dass... (S+...+V)
Meiner Meinung nach.. (z. B. Meiner Meinung nach ist X sehr gut)
Ich vertrete den Standpunkt, dass... (S+...+V)
Ich bin der festen Überzeugung, dass... (S+...+V)
Ich bin davon überzeugt, dass... (S+...+V)
Folie 5 : Abschluss & Dank
Zum Schluss/Schließlich kann man sagen, dass... (S+...+V)
Mein Vortrag ist jetzt zu Ende.
Jetzt bin ich am Ende meines Vortrags.
Hiermit wäre ich soweit/fertig !
Und ich bedanke mich fürs Zuhören/für Ihre Aufmerksamkeit
Merci beaucoup pour votre disponibilité et votre intérêt.
Je m'en remets à vous pour votre bonne humeur et pour votre bonne humeur.
Pour toute question, je me tiens à votre disposition.
J'ai déjà répondu à vos questions.
Et maintenant, je me réjouis de vos questions.
Vous n'avez pas de questions ?
Voici donc les principales expressions que vous pouvez utiliser dans votre présentation.
J'ai essayé de vous donner autant d'exemples crédibles et approuvés par l'examen que possible.
Mais nous n'avons pas fini !
Car, en réalité, le Sprechen partie de la Goethe B1 L'examen a en fait trois sections, même si la plupart des apprenants ne se concentrent que sur les deux premiers.
Alors oui, il y a trois parties. Les trois parties troisième partie (Teil 3) est très simple, c'est pourquoi les étudiants en parlent rarement. Il s'agit seulement de réagir à la présentation de votre partenaire, en leur demandant une question, et ensuite répondre à une question de l'examinateur.
Prenons un exemple pour mieux comprendre.
Partie 3 : Autour d'un thème, parler
Après sa présentation :
Vous répondrez à la demande de remboursement et aux questions des prêtres, des frères et sœurs et des partenaires de la société.
Après la présentation de son partenaire :
Remplissez un formulaire de demande de remboursement pour la présentation de vos partenaires et de votre partenaire.
(z. B. comment la présentation vous a plu, ce qui était nouveau ou particulièrement intéressant pour vous, etc.).
Posez également une question sur la présentation de vos partenaires ou de votre partenaire.
Voilà à quoi ressemble la dernière partie du test d'expression orale.
Comme je l'ai mentionné précédemment, vous réagissez simplement aux questions de votre partenaire et de l'examinateur après votre présentation.
Ensuite, vous devrez poser une question simple à votre partenaire après sa présentation.
Mais attention, votre question doit toujours être en rapport avec le sujet de votre partenaire. Elle doit également être simple et claire afin qu'il puisse facilement la comprendre et y répondre.
Permettez-moi de le répéter une fois encore :
“N'essayez pas d'impressionner qui que ce soit ou de troubler votre partenaire parce qu'il est plus faible. Vous ne gagnerez pas de points supplémentaires en faisant cela”.”
Soyez précis et concis - vous obtiendrez les points que vous méritez.
Voici les expressions clés pour gérer cette partie avec succès.
PARTIE 3 : LES PROBLÈMES SE POSENT, LE RETOUR D'INFORMATION SE FAIT
Retour d'information
Ich habe (sehr) interessant gefunden, dass... (S+...+V)/dass du gesagt hast, dass... (S+...+V)
Ich wusste nicht, dass... (S+...+V)
Je pense que vous avez fait un grand pas en avant !
Ich finde deiner Präsentation (sehr) gut/(sehr) gut strukturiert/(sehr) interessant.
Ich finde das Thema (nicht) interessant, weil...
Mich wundert, dass / Mich überrascht, dass
La présentation était très intéressante, car ce thème est d'actualité aujourd'hui.
Merci beaucoup pour votre présentation intéressante. Ich finde, dass... (S+...+V)
Poser une question
Ich habe (aber) eine Frage : .... ?
Ich habe aber etwas nicht (ganz) verstanden... Qu'est-ce que vous voulez dire par... ?
Ich möchte dich fragen, ob... (S+...+V)
Ich möchte dich fragen : ... (S+V+...) ?
Könntest du mir bitte sagen/erklären, warum/wie/wann/wo... (S+...+V) ?
Ich habe eine Frage an dich : ... ?
En cas de retour d'information ou de question, contactez-nous.
Merci pour vos commentaires ! Je suis heureux de constater que vous avez été intéressé par ce projet !
Merci pour votre question ! Ich würde sagen, dass...
C'est une question intéressante !
Ces expressions vous aideront à terminer votre présentation avec succès et à répondre poliment aux commentaires de votre partenaire ou de l'examinateur.
J'espère qu'ils vous aideront autant que possible.
Mais ce n'est pas tout, car je pense pouvoir vous aider à aller encore plus loin dans la maîtrise de la Sprechen Teil 2 et Teil 3 de la Goethe B1 l'examen.
Prenons maintenant un exemple concret.
Beispiel Teil 2 : Präsentation über das Thema „Essen wir zu viele Süßigkeiten“ ?“
Galilée :
Le thème de la bonne santé est aujourd'hui largement débattu. Il est de plus en plus question que nous soyons en bonne santé.
L'effort et la solidarité ne sont cependant pas des atouts pour la bonne santé de l'entreprise.
Dans ma présentation, je voudrais me référer au thème „Essen wir zu viele Süßigkeiten“.
Ma présentation s'articule autour des éléments suivants : Tout d'abord, je parlerai de mes expériences personnelles. Ensuite, je décrirai la situation dans mon pays d'origine. Ensuite, j'évoquerai les aspects positifs et négatifs et, enfin, je dirai ce que je veux.
Il y a plusieurs types de saveurs - Kuchen, Torten, Eis, Schokolade, Bonbons, etc. Pour ma part, j'utilise déjà tous les produits d'épicerie fine, mais c'est le chocolat qui me tient le plus à cœur. En janvier, j'aime aussi beaucoup les biscuits.
Tout le monde sait que tous les enfants et la plupart des adolescents ont des besoins importants. C'est également le cas pour nous-mêmes. Ici, l'homme a de nombreux avantages. L'homme se trouve dans une situation de confiance ou dans un café, à la télévision ou dans un autre contexte. Si l'on a des amis, on peut aussi se servir de ces avantages comme d'un outil de travail.
Un bon cadeau pour les enfants, c'est par exemple des gommes à mâcher, des pralines, des pâtes à tartiner ou encore de petits muffins.
Tous ces produits sont très bons, même s'ils contiennent beaucoup de sucre. Elles sont süß et font - comme la Schokolade - plaisir. Le pire, c'est que ces produits ne se contentent pas d'abaisser les prix, mais qu'ils sont aussi très durs, parce qu'ils contiennent beaucoup de calories.
L'homme ne doit pas s'en servir aussi souvent.
Les médecins disent toujours que l'on doit être en bonne santé et que l'on doit être très attentif aux besoins. Mais je sais qu'il n'est pas nécessaire d'acheter un gâteau ou un morceau de tarte pour s'en sortir.
C'est ce que j'ai fait à la fin de mon exposé. Je vous remercie de votre compréhension et de votre attention. Vous avez des questions ?
Après cette brève présentation, le deuxième volet de l'enquête sur la santé et la sécurité au travail sera présenté. Sprechen est terminée.
Mais comme je l'ai déjà dit, il y a aussi le troisième volet - voyons un exemple de son déroulement, toujours basé sur le sujet. “Essen wir zu viele Süßigkeiten ?”
Partie 3 : Feedback et questions
Dialogue - Discussion sur le thème
Donald :
Ihr Vortrag war sehr interessant. J'ai également constaté que la Schokolade est très gluante. J'ai donc une question à vous poser : vous avez déjà mangé un gâteau ?
Galilée :
Ja, natürlich. J'ai beaucoup de recettes dans de nombreux pays et j'essaie toujours de trouver quelque chose de nouveau. Ma spécialité, c'est la saveur. Je les trouve particulièrement intéressantes.
Prüfer/-in :
Ja, und ich hätte auch noch eine Frage. Il y a aussi des personnes qui n'ont jamais eu de problèmes de santé. Comment les trouver ?
Galilée :
Ces produits sont en général très chers et je ne trouve pas qu'ils soient si bons à manipuler. J'ai déjà testé du poisson sans kalorien - et il ne m'a pas du tout réussi. Lieber esse ich normales Eis - auch wenn es viele Kalorien hat.
C'est exactement ce qui se passe dans le troisième volet. Comme nous l'avons expliqué plus haut, c'est simple et direct, il n'y a pas lieu de s'inquiéter.
🎯 Dernier conseil pour Ein Thema Präsentieren B1
Rappelez-vous : la clé de la réussite en matière de ein Thema präsentieren B1 est la structure, le vocabulaire et la confiance.
N'essayez pas de mémoriser des textes entiers, mais apprenez plutôt des expressions utiles pour chaque diapositive (Folie), entraînez-vous à parler naturellement et chronométrez-vous pour rester aux alentours de 3 minutes.
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